A Convenção da ONU e os alunos com Necessidades Educativas Especiais na Escola Inclusiva

A Convenção da ONU
E os alunos com Necessidades Educativas Especiais (NEE)
na escola inclusiva

A grande orientação para a escola inclusiva está na Convenção da ONU sobre Direitos das Pessoas com Deficiência.

A Convenção foi aprovada no Parlamento por todos os partidos e sem reservas.
Assim, o Estado português compromete-se e reconhece “o direito das pessoas com deficiência à educação”, “sem discriminação e com base na igualdade de oportunidades”, num “sistema de educação inclusiva a todos os níveis e uma aprendizagem ao longo da vida”, respeitando “a diversidade humana”.
A Convenção exige que “as pessoas com deficiência não sejam excluídas do sistema geral de ensino gratuito e obrigatório e do ensino secundário”, e com “adaptações razoáveis em função das necessidades individuais”, com garantias de “medidas de apoio individualizadas eficazes, com o objectivo de plena inclusão”.
Assim determina o Artigo 24º da Convenção.

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Às Doenças Raras

O Dia Mundial das Doenças Raras – 28 de Fevereiro –
Doenças Raras consideram-se aquelas que têm uma prevalência inferior a 5 em 10.000 pessoas.
No seu conjunto, afectam cerca de 6% da população, o que significa que existirão cerca de 600.000 pessoas com estas patologias em Portugal.
Estima-se que existam entre 5.000 e 8.000 doenças raras diferentes, sendo que semanalmente são identificadas novas doenças raras.
Estas doenças podem ser caracterizadas quase sempre como:
• Doenças crónicas sérias, degenerativas e que normalmente colocam a vida em risco;
• Doenças incapacitantes, em que a qualidade de vida é comprometida devido à falta de autonomia;
• Doenças em que o nível de dor e de sofrimento do indivíduo e da sua família é elevado;
• Doenças para as quais não existe uma cura efectiva, mas os sintomas podem ser tratados para melhorar a qualidade de vida e a esperança de vida.

Às Doenças raras:

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O meu irmão com trissomia21

“O meu irmão”
Romance com protagonista deficiente

“O Meu irmão”, o romance prémio Leya 2014. O autor é Afonso Reis Cabral, jovem escritor, 24 anos, trineto do escritor Eça de Queiroz.
Nas páginas deste romance cruzei-me com sentimentos que são sentimentos meus. Com incertezas que são incertezas minhas.
A narrativa desenvolve episódios da vida de dois irmãos, um deles com Trissomia21, ou Síndrome de Down. Um jovem com deficiência, com comportamentos e entendimento de criança. Sem autonomia para uma vida independente.

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Saudação de Natal

Saudação de Natal Eu sou o Tiago, o Tiagolas para os meus pais e para os meus amigos Conhecido pela minha inocência. Tenho 36 anos, mas tenho pensar de criança. Ando na vida sem autonomia, mas tenho quem ande na … Continuar a ler

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Bengala Branca

Dia Mundial da Bengala Branca
O dia 15 de Outubro é o Dia Internacional da Bengala Branca, estabelecido pela Federação Internacional de Cegos, em 1970.A efeméride tem o objectivo de reconhecer a independência das pessoas com deficiência visual e sua plena participação na sociedade. Simbolicamente a Bengala Branca representa a independência, a liberdade e a confiança. Continuar a ler

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Língua Gestual

Hino à Língua Gestual

A minha língua, está aqui
Aqui, na minha mão.

Na minha mão aberta
Na minha mão fechada.
Nos gestos da minha mão.
Nos dedos da minha mão.
Nos meus lábios,
No meu olhar,
No meu gesticular.
No gesto largo
Curto e apertado
Rápido e demorado
Ondulado como as ondas do mar.
Gesto longo, apressado
Lento e demorado
Assim chego
Onde quero chegar.

Com os dedos da minha mão
E com a ajuda do meu olhar
O gesto diz
O que tenho para dizer.
Chego onde quero chegar.

Ninguém me ouve,
Mas todos me vêem.

E nos meus dedos
em movimentos rendilhados
Polegar alargado
Apontador bem levantado
Uns encolhidos
outros dobrados.
Em movimentos repetidos
Com os dedos a rodar

Assim faço as letras do abecedário
Letra a letra
Até o alfabeto terminar.

Ninguém me ouve.
E em silêncio
Ninguém me impede de conversar.
Com olhos amigos
em mim fixados
com convicção, comunico
E com energia digo
O que tenho para dizer.
Ninguém me impede
De minha opinião ter.
Com os lábios apertados
para a frente alongados
Ou para dentro recolhidos
Assim ando eu…

Em silêncio!…

Mudo!…

Neste mundo a comunicar
Também a cantar e a dançar
E nas minhas orações
Com devoção, a rezar!

Manuel Miranda
(Hino – Uma proposta)

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Inscrição de utentes de CAO e Lar Residencial

Pessoas com deficiência
A. F. S. D.
Associação de Famílias Solidárias com a Deficiência
também conhecida por
Projecto Cavalo Azul

Centro Ocupacional e Lar Residencial a abrir portas brevemente

 Situado
em Marco dos Pereiros – Castelo Viegas.

  Inscrições para utentes

 Contactar:    cavaloazul2007@gmail.comTelefone: 239  814 022
Sede: AFSD
Rua Direita, nº 108
3000 – 141 – Coimbra
 

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A educação é uma arma

A educação é uma arma

 

Nelson Mandela, que todos nós recordamos com respeito e saudade, dizia que “a educação é a arma mais poderosa para mudar o mundo”.

Pela educação a pessoa adquire cultura, capacidade de raciocínio, capacidade de trabalho, competências profissionais, sentido crítico.

A autonomia das pessoas desenvolve pela educação.

Uma vida com autonomia liberta-nos da escravidão, dá-nos liberdade.

Aqui chamo a atenção para o livro “Autonomia para a inclusão – A importância da educação”, disponível nas livrarias.   

O livro desenvolve assuntos relacionados com a educação de alunos com necessidades educativas, alunos com dificuldades de aprendizagem. Continuar a ler

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Pessoas com Deficiência – Inscrições para CAO e Lar Residencial

Estão abertas inscrições para Lar Residencial e para Centro de Actividades Ocupacionais para pessoas com deficiência, em Marco dos Pereiros, Castelo Viegas: Continuar a ler

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Autonomia para a Inclusão

Autonomia para a inclusão
Importância da Educação


 Um livro a sair brevemente pela editora Lápis de Memórias
Nas páginas deste livro vão encontrar o que o Tiago me ensinou, o que me convidou a escrever e que julgo ser útil a outros pais e a outras pessoas, muito particularmente a professores e a quem trabalha com esta população. Continuar a ler

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